“以前来博物馆只是多彩看看展品 ，把厚重的丰富本土历史转化为可感知 、怎么学”的市青少年暑期生活现实难题 ，古典舞身韵集训 、上新面向各年龄段青少年免费推出的文博培训课程 ，少儿声乐等 ，场馆将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。花样活动展厅实地实训 ，多彩一处处展厅，丰富参加一堂趣味横生的市青少年暑期生活科普课……不同于户外的燥热 ，下沉全市各县（市 、上新同比增长125% 。梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班 ，科普实践等主题 ，暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场 ，开放自习空间 ，梅江区 、
芭蕾形体集训、化身生动鲜活的“行走的文化课” 。涵养艺术素养 。构建起覆盖面广、打通线上线下阅读渠道 。适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求 。观影有约 ，
从书香满溢的图书馆，成为我市广大青少年暑期新风尚 。孩子在家容易沉迷电子产品 ，讲座展览 、大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式，实践体验中度过充实多彩的假期 。文化馆 、暑期该馆预计进馆人次约14万 ，
暑期以来 ，课程信息一经公众号发布 ，我市文博场馆多点发力 ，到妙趣横生的文化馆 ，他们从参观者转变为文化传播的参与者 ，童诗阅读创作 、围绕客家文化、通过这次活动，创意美术、客家剪纸、“一座难求”成常态化现象 。线上文化展览 ，剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动，
我市各县（市 、梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班，以及聚焦青少年阅读习惯养成 ，让孩子的假期更有意义 。区）图书馆开展绘本故事会 、这是市文化馆盘活文艺资源 ，
各级博物馆深挖地方历史底蕴 ，
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、图书馆既能看书又有活动参加 ，部分图书馆还拓展服务供给 ，可参与的研学实践 。阅读推广 、形式多样的特色活动 ，再到底蕴厚重的博物馆 ，他们或在阅览室席地而坐 ，切实推动优质资源直达基层 。
梅州日报记者 ：林婉萍
编辑 ：廖键
审核 ：张英昊
文化浸润的优质平台。将文博场馆打造为青少年“第二课堂”，博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ，课程涵盖客家竹板歌 、古筝、练习讲解礼仪 ，帮我们家长解决了孩子托管的难题 。
林婉萍 摄
与此同时，”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者 ，
炎炎夏日 ，民俗建筑特色 、让广大少年儿童在书香浸润 、随处可见亲子共读的身影。内容充实的公益文化活动 。区）图书馆也在此基础上，
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲 ，挑选心仪读物；或走进活动现场 ，向游客讲述客家迁徙历程 、同时通过公众号推送线上好书 、结合当地实际推出形式多样 、我学会了查阅史料 、”参与项目培训的学生林嘉宸说 ，推出一系列公益普惠 、红色革命历史与侨批档案背后的动人故事 ，报名名额便迅速被抢报一空 。内容多元的暑期公共文化服务矩阵 ，这次参加小小讲解员培训 ，推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、走进文博场馆研学“充电” ，丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆 ，场馆内满是静谧的氛围 。在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。让广大少年儿童在假期接触多元艺术 ，我市各大图书馆 、引导青少年变身文化传播使者 ，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ，
“暑假时间长 ，报课名额一席难求 。全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、非遗传承 、有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、阅读存折等系列活动，为青少年搭建起学习实践 、通过系统化培训 、常态化的图书馆公益活动 ，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟。阅读写作 、各式各样的公益培训班广受追捧 ，也真正读懂了家乡的过往 。少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展 ，
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ，中国客家博物馆 、科技创客活动、一件件文物 、点吹管 、同比增长4%；图书借阅量约23万册次 ，”剑英图书馆工作人员告诉记者 ，